Clube das Águias LC2009: novembro 2011

27 de nov. de 2011

FELIZ NATAL - HO HO HO HO...

Curso de Licenciatura em Computação ofertará duas (02) disciplinas eletivas para o 7° semestre

Segundo informações recebidas dos professores Paulo Carvalho (Coordenador) e Aurecílio Guedes (Vice-Coordenador), o Curso de Licenciatura em Computação ofertará duas (02) disciplinas eletivas para o 7° semestre, dentre onze (11) opções. Apenas as duas mais votadas serão ofertadas. Conheça as disciplinas e as ementas abaixo e vote, a maioria dos votos dos acadêmicos e que decidirá a escolha.

Mas é importante que cada um vote somente uma vez na 1ª e na 2ª opção. Se, equivocadamente houver dois votos da mesma matrícula no sistema, o voto será anulado. Portanto, o sistema ao final terá que conter o total de votos dos alunos em atividades no curso.

1. MULTIMÍDIA E HIPERMÍDIA EM EDUCAÇÃO

Objetivo: Conhecer as funções dos sistemas hipermídia e suas limitações, assim como compreender de que modo a tecnologia hipermídia/multimídia pode colaborar no projeto softwares educacionais para aumentar o poder destes sistemas. Apresentar soluções atualmente em uso e em implantação no mercado em termos de soluções de hipertexto e hipermídia na educação visando uma melhoria dos processos de aprendizagem e de disseminação do conhecimento.

Ementa: Conceituação. Evolução multimídia. Hipertextos. Hiperdocumentos. Hipermídia Adaptativa. Sistemas hipermídia aplicados à educação.

2. OBJETOS DE APRENDIZAGEM

Objetivo: Utilizar novas tecnologias aliadas à necessidade de aprender. Apresentar mecanismos computacionais que permitam a evolução de Objetos de Aprendizado (são entidades digitais que procuram promover a perfeita divulgação e organização da informação na Internet).

Ementa: Introdução a modelos mentais e estilos cognitivos. Definição. Conceitos. Características dos objetos de aprendizagem. Tecnologias de informação e comunicação e os objetos de aprendizagem. Tipos de objetos já existentes. Usabilidade na Educação. Fundamentação pedagógica dos objetos de aprendizagem. Padrões de objetos de aprendizagem. Avaliação de Objetos de Aprendizagem.

3. TÓPICOS ESPECIAIS EM EAD

Objetivo: Apresentar novas tendências na área de computação educacional.

Ementa variável, focalizando tópicos em computação educacional ou conteúdos correlacionados, de acordo com a evolução registrada na área. Apresentação de conteúdos relevantes da área de Licenciatura em computação, não abordados em conteúdos anteriores

4. GERÊNCIA DE REDES

Objetivo: Apresentar as funções de gerenciamento em redes de computadores, o conceito de objeto gerenciado e dos processos envolvidos no gerenciamento de redes, argumentar as normas e os softwares para gerência de redes de computadores.

Ementa: Funções de gerenciamento. Objeto Gerenciado. Processos gerente e agente. MIBs. Norma ISO em Gerência de Redes: desempenho, falhas, configuração, segurança e contabilidade. Gerenciamento OSI. Gerenciamento Internet (SNMP). Softwares de Gerência de Redes.

5. SISTEMAS DISTRIBUÍDOS

Objetivo: Apresentar uma introdução ao Sistemas Distribuídos, a interação entre os sistemas distribuídos, o desenvolvimento e as aplicações de sistemas distribuídos. Ementa: Introdução aos Sistemas Distribuídos. Interação entre os Sistemas Distribuídos. Desenvolvimento de Sistemas Distribuídos. Aplicação de sistemas distribuídos.

6. TÓPICOS ESPECIAIS EM REDES I

Ementa: Ementa variável, focalizando tópicos em Redes de computadores ou conteúdo correlacionado, de acordo com a evolução registrada na área. Apresentação de conteúdos relevantes da área de Licenciatura em computação, não abordados em conteúdos anteriores

7. TÓPICOS ESPECIAIS EM REDES II

8. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

Objetivo: Apresentar e discutir as principais abordagens dentro do Paradigma de inteligência aplicada, visando prover um conhecimento introdutório na área. Introduzir conceitos de representação do conhecimento, realizar experimentos com aplicações práticas, utilizando softwares específicos. Ampliar conhecimento da área através de estudos de casos na área de informática na educação.

Ementa: Fundamentos da IA. Principais abordagens de IA: Simbólico, Conexionista e Evolutivo. Resolução de problemas: mecanismos de busca em espaço de estados; planejamento; jogos. Aquisição e Representação do Conhecimento. Métodos e técnicas de IA aplicadas no desenvolvimento de softwares educacionais: (Redes Neurais (Modelos, Algoritmos de Aprendizagem e Simuladores). Sistemas Especialistas, Sistemas Multiagentes (SMA). Raciocínio Baseado em Casos, etc. ) Aplicações Práticas de Inteligência Artificial.

9. REALIDADE VIRTUAL

Ementa: Teoria básica e introdução à Realidade Virtual (RV), incluindo sua conceituação, tipos, história, e modelos utilizados. Questões práticas envolvidas com hardware, software, aplicações e dispositivos não convencionais de E/S (entrada e saída). Realidade virtual na Internet. Estudos de casos: treinamento, educação. Fundamentos de tecnologia multimídia. Ambientes multimídia. Dados e objetos multimídia. Aplicações de multimídia.

10. TV DIGITAL

Objetivo: Discutir temas como o que é TV digital e TV interativa; sua relação com a sociedade da informação e com a educação; o porquê da transição para o modelo digital; quais os componentes de um sistema de TV digital; as experiências estrangeiras; e os padrões já estabelecidos. Ementa: Histórico (A TV digital no mundo, Elementos Básicos de uma transmissão/recepção de TV. Sistema de transmissão de sinal de TV2. Codificação de áudio, vídeo, dados, canal e modulações utilizadas em TV digital. Aplicações de TV digital. Medições em TV Digital.

11. TÓPICOS ESPECIAIS EM SOFTWARE

Ementa: variável